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中国汽车市场和汽车维修行业的概述和发展趋势

阅读量:177 更新时间:2019-12-09 02:00 作者:幸运赛车平台

  12017年,中国汽车经销行业市场空间预计将超过。4。万亿元。2017年1月至11月,。我国乘用车市场的平均价格为136500元。预计2017/2018年乘用车销量将达到2470万辆,预计到2017年底将超过1.75亿辆。2017年,新车销售业务的市场空间预计将达到3.37万亿元,预计将达到4200亿元。未来,随着我国汽车销售和自行车价格的提高,汽车经销行业的空间将继续稳步增长。一方面,市场增长并。没有下降,另一方面,汽车公司不仅要。改变。其经营理念来适应这一变化。招聘优秀人。才更重要。在我们访问几家汽车公司的过程中,人力资源部一直在抱怨人才很。难找到,主要包括两类:一类是经。验丰富的技术研发人才。另一种是了解技术和。管理的汽车营销人员。前。者的流。动性很小,但缺乏经验已经成为许多候选人的一大伤害;后者是汽车工业中最。高的。在。行业中挖掘拐角的现象并不少。见,但只有少数人能够真正进入高级汽车营销人才行列。

  后市场是指汽车。产业链的有机组成部分,它为车主提供了所有服务。包括汽车销售领域的金融服务,汽车租赁,保险,广告,装饰,维护和维护;燃料的日常运行。驾驶。学校停车场汽车朋友俱。乐部救援系统运输信息服务二手车。等。对于汽车维修和相关行业,随着汽车拥有量的急剧增加,汽车进入家庭的速度加快。因此,汽车维修行业的汽车服务对象和维修形式发生了新的。变化。因此,一方面进一步提高了汽车。维修人员的素质。。它是解决汽车维修行业为消。费者提供更方便、更方便、更便宜的汽车维修服务的首要任务,另一方面,随着汽。车数量的急剧增加。维护与相关行业缺乏高素质员工之间的矛盾将更加突出。

  现代汽车维修服务面临着机电液体的高科技集。成,各种技术更新速度。越来越高。从专业能力分析来看,适应汽车。维修和相关工作的需要主要是必要的。

  掌,握必要,的专业知,识。主要包括电工电子技术、电脑控制技术、机械基,础和汽车操作材料、汽车结构和维护、汽车故障诊断和汽,车使用性能。汽车维修检测设备、环境保护、相关法律法规、职业道德规范等。

  2具有较强的专业基,本技能和与生产过程相关的基本能力。主要包括:汽车,维修一般技术;特定,型号维修技术;专业英语和获取信,息;组织协调和继续学习的能力。

  3具有良好的专业态度。主要包括:,热爱专业,不断学习和改进;,有意识地遵守企业的规章制度;有意识地遵守职业道德规范;有意识地遵守国家,有关的法,律法规。诚实守信,热情,客户等..

  汽车维修与相关行业之间的突出矛盾是,,由于汽车维修专业人员供不应求,人员的素质远远不能满足行业发展,的需要。大量未经训练的人进入汽车维修,行业。根据抽样调,查,存在,以下问题..

  (1)高级技能人才的比例很低.对具有技术等级证书,的技,术人员进行比较。初级工人/中级工人/高级工人(,包括技术人员、,高级技术人员)所占比例为3,0.4%≤43.,1%≤26.6%,发达,国家为15%≤50%≤35%。在抽样调查中,22.4%的员工没有技术水平证书,三类公司的技术水平远低于上述数据。

  第三,工人的技术水平很低,。只有20%的技术,人员有故障诊断能力,日本的诊断能力为40%,,美国为80%;从抽样样本。技术人员和高级技术人员只占技术人员的,8%,其中55岁,以上的人占37.5%,大多数知识结构老化难以适,应现代汽车维修的新,技,术。

  (5)只有25%的员工参加了短期;技术培训,占企业总数的79%左右。75%的人没有接受任何培训。

  (1)专业技术职称证书的。比例相对较低。在抽样调查的技术管理和管理人员中,53。.35%的人没有专。业和技术职称,高达46.65%。

  第二,专业技术管理和管理人员的结构是不合,理的。拥,有专业和技术专业职称证书的人占46.7%的中间水平,占13.1%的高级职,称。年龄在55岁以,上,的23.3%;大学生夏季实习报告专业实习证,明金融,专业土木工程专业,机电专业注重服务。

  ,此外,至少有25%的24,0万员工没有资格接受职业培训。此外,新技术培训和管理知识培,训的关键岗位资格培训也是一个很,大的市常

  1制定专业教,师,就业条件..,在积极推,进双教师队伍建设的同时,要树立专业教师的资格条件,适当提高专业教师的门槛,提高专业基础教育的质量。

  2.进行订单培训。要通过政策指导,引导维修。企业与职业技术学院合作,开展订单培训,提。高专业教育的针对性,提高毕业生适应岗位。的能力。

  3行业员工资格证书。建议加强行业员工资格证书制度,提高覆,盖面,,是,保证员工素质的基矗,这意味着市场上不合格的员工今后将面,临巨大挑战。

  第四,技术经理执业资格证书。提高整个行业的整体水平和高素质。的专业技术管理团队。的建设也是十分重要的。根据其他行业。的成功经验,建议建立汽车使用工程师实践资格体系。根据汽车后市场的概念来确定其覆盖。范围。我们可以建立汽车维修技术。,汽车使用技术,。汽车销售业务管理。,企业管理,管理,旧车评价技术,汽车保险业务管理,汽车检测技术,事故鉴定和管。理..以此为杠杆,建立一支以汽车专业技术为基础的复合专业技术管理团队,了解技术,了解经济,了解法规,综合素质。提高整个。行业的技术水。平和管理水平。

  5.建立汽车维修新技术应用培训体系,主要采用与汽车。制造厂共同经营的形式。职业技术学院和大学积极开展汽车使用和维修专业,满足评价和审查的基本条件,负责当地社会的短。期培训和专业技。术学院和大学。

  6.企业引导硕士培训。引导学徒的主人必须有几个条件:第一,具有,系,统的专业知识;第二,具有较强的专业技能和丰富的专业实践经验;第三,具有,良好的专业道德。第,四,了解如何教授技能来完成培训计划,;第五,仍在现场生产专业;第六,我愿意承担指导学,徒的任务。

  7.以企业需求为指导,确定培训、目标。成立以企业专!业技术人员和管理人员为基础的专业咨询委员会,随时把握企业需求和变化,为出发点建立和动态调整培训目标。这是专业教育、和教育改革的基矗

  8双卡是制定培训计。划的核心。以双卡为。核心的培训。计划的。实质是结合国家劳动和就业制度的规定,。结合行业新的岗位设置计划。根据当地企业的实际需要,制定专业实施培训方案。

  9.加强学校与企业的结,合,实施订单培训。订单培训是提高校企合作的最佳,体现,也是实现职业院校毕业生适,销途径的最佳保障。

  10.促进现实主义,提高教学效率。为了提。高教学效率,。必须积极促进教学思想的更新,促进教学。方法和手段的改革。结合这一专业的特点,我们应该充分利用现代教学手段和实物教。学手段,建立一。个实用的教室,使学生能够。利用他们的大脑。来实践理论。知识和技能同时发展。

  11注重创业培。训,体现专业特色..从我国现状来看,汽车后市场服务需要大量的三种。企业和专门商店。为用户提供。高。效、方便的服务。根据行业的特点,专业学生。的培养应注重加强学生的创业意识教育和创业能力,。使专业学生能够在毕业后迅速适应市场需求。抓住机遇,积极创业。